Es wurde die Geschichte einer längst vergangenen Welt gezeigt, in der es keine Vögel und als Spielsachen für die Kinder nur Blätter und Blume gab. Als der Schnee diese im Winter bedeckt und die Kinder traurig und gelangweilt werden, bittet Opa Murmeltier den Gott Tabaldak etwas zu erschaffen, dass die Kinder auch im Winter erfreut. Die Lerngruppe hatte sich im Vorfeld mit heimischen Vogelarten beschäftigt und auch schon einen persönlichen Lieblingsvogel gewählt. Das Lied „Ich bin ein bunter Vogel“/Trio Kunterbunt und eine Tanzchoreographie wurden von den Lernbegleiterinnen eingeführt und im Verlauf der Theaterzeit verfeinert und geübt. Den Rahmen bildete diesmal eine Schöpfungsgeschichte aus Nordamerika in der es um die Erschaffung der Vögel geht. Diese bot den Kindern viel Raum um eigene Ideen und Wünsche einzubinden. Mit verschiedenen Spielen und Übungen wurde die Geschichte entwickelt und gefestigt. Ein besonderes Augenmerk lag hier bei Bewegung und Tanz. Die Kinder konnten zwischen verschiedenen Rollen wählen: Kinder, Erwachsene, Erzähler*innen, Gott oder Vogel. Dies geschah schnell und unkompliziert. Beim Gestalten der Basiskleidung konnten die Kinder die Stempeltechnik mit Schwämmchen ausprobieren und aus Eierkartons, buntem Karton und Feder individuelle Vogelmasken und- Kronen herstellen.
Die Aufführung fand am 22.1.2026 im Atrium für Familie und Freunde der Kinder statt.
Die Mitschüler*innen der Wassertänzer und die Entdeckergruppe hatten am Vortag, bei der Generalprobe, die Möglichkeit das Stück zu sehen. Die Schüler*innen spielten den Anfangs- und finalen Tanz gemeinsam und sicher. Den Kindern gelang eine detaillierte Körpersprache passend zu ihrer Rolle. Nach der Aufführung gab es eine gesellige Premierenfeier im Lerngruppenraum, bei der die Schüler*innen nochmal gebührend gefeiert wurden und es neben Essen und Trinken auch viel Gelächter gab. Dafür hatten die Eltern der Drachenreiter den Lerngruppenraum geschmückt und ein Buffet vorbereitet.
Warum heißt es Skipping und nicht Jumping? Aber das war nur eine Frage, der wir noch auf den Grund gehen wollen! Am 10.3. 2026 nahmen 25 Kinder der 3./4. Jahrgangsstufe am ...