Kitas und Horte
AWO Kinder- und Jugendhilfe Potsdam gGmbH
Anschrift
AWO Hort "Am Herzberg"
In der Feldmark 28
14476 Potsdam, Eiche - Golm
Öffnungszeiten
Schulzeit
07:00 – 17:00 Uhr
Ferienzeit
Bedarfsgerechte Öffnungszeit (Abfrage 4 Wochen vor den Ferien)
Sprechzeiten
Montag
13:30 - 15:00 Uhr
Dienstag - Donnerstag
09:00 - 12.00 Uhr
13:30 - 15:00 Uhr
Freitag
09:00 - 12.00 Uhr
Generell sind Termine nach Vereinbarung immer möglich.
Kontaktieren Sie bitte dazu die Einrichtung via E-Mail oder Telefon um einen Termin zu vereinbaren.
Willkommen in der Einrichtung
AWO Hort "Am Herzberg" mit „Entdeckergruppe“
„Je mehr gute Taten wir zusammenbringen desto besser wird die Welt“ - Marie Juchacz
Über Uns
Unser Bild vom Kind
Wir Erzieher*innen
- erkennen Kinder in ihrer Individualität an
- unterstützen ihr soziales Miteinander in der Gruppe
- respektieren die Familienkultur
Kinder lernen am meisten von Menschen, die ihnen vertraut sind, die ihre Fragen und Ideen ernst nehmen und mit ihnen in intensiven Dialog treten.
Je häufiger und intensiver Erzieher*innen und Kinder miteinander interagieren, desto besser sind die kognitiven, sprachlichen und sozio-emotionalen Lern- und Entwicklungsfortschritte.
Wichtig sind uns:
- hohe Interaktionsqualität
- häufige Gespräche mit den Kindern
- ein angemessenes Feedback
- Anregungen zum Weiterdenken
Erzieher*innen unseres Hauses verstehen Lernen als Aktivität des Kindes und als Selbstbildung, die ein Leben lang andauert.
Lernen ist ein Prozess, der Partner und Lernmöglichkeiten braucht.
Die Erzieher*innen ermöglichen, dass Kinder gemeinsam mit anderen Kindern ihr Wissen konstruieren und ihre Kompetenzen erweitern.
Jedes Kind:
- gestaltet sein Alltagsgeschehen selbst (Wir Erwachsenen beteiligen und hier am Alltag der Kinder)
- erlebt, dass es in jeder Situation bei jedem/jeder Erzieher*in Probleme ansprechen kann und das zugehört wird
- wird unterstützt, sich für Dinge einzusetzen, die ihm wichtig sind
Lerngeschichten (Learning Stories aus Neuseeland)
Wir haben uns für das Konzept der Lerngeschichten nach dem Neuseeländischen Modell entschieden, da das Erzieherteam ein großes Interesse daran hat, mehr über das individuelle Lernen jedes Kinders zu erfahren. Wir möchten den Kindern Lernumwelten schaffen, in denen sie ihren Ideen und Gedanken nachgehen können. Der Ansatz der Lerngeschichten zeichnet sich aus durch intensive Beziehungen und Gespräche, Empathie, das Wahrnehmen und Sprechen über Gefühle und Empfindungen sowie Stärkenorientierung.
Die Arbeit mit den Lerngeschichten nach dem Neuseeländischen Vorbild fordert von den Erziehern*innen sich zu öffnen und etwas von sich selbst preiszugeben, in dem Sie persönliche Lerngeschichten an das Kind schreiben. Die tägliche Interaktion mit dem Kind, so wie die Beziehung zu dem Kind, ist ein grundlegender Bestandteil der Arbeit mit den Lerngeschichten.
Durch eine Beziehung auf Augenhöhe, keine vorgegebenen Aktivitäten und achtsames Beobachten, werden zauberhafte Momente, die sogenannten „magischen Momente“ sichtbar. Sie zeigen was und wie das Kind lernt.
Als Fundament des Lernens werden die Lerndispositionen gesehen. Hier geht es darum diese „Magischen Momente“ zu analysieren und herauszufiltern, wann und wie das Kind Interesse, Mut und Neugier zeigt, wie es sich mit Vertrauen und Spielfreude auf etwas einlässt, wie es herausfordernden Situationen mit Ausdauer und Beharrlichkeit standhält, wie es eigene Ansichten und Gefühle auf der Grundlage von Zuversicht und Selbstvertrauen äußert und es Verantwortung übernimmt.
Die Erzieher*innen schaffen ein „dispositional milieu“, also eine Lernumgebung, die durch Zugehörigkeit, Wohlbefinden, Exploration, Kommunikation und das Zusammenwirken der Kinder geprägt ist und die die Entwicklung von Lerndispositionen erst ermöglicht.
In unserer Einrichtung sehen wir Jeden als gleichwertig. Ob Mitarbeitende, Kinder oder Elternteile. Das „dispositional milieu“ soll für Jeden geschaffen werden. Uns ist also wichtig, dass neben den Kindern, über die normalen Standards hinweg, sich auch die Mitarbeitenden und Eltern wohl und zugehörig fühlen, sich aufprobieren, kommunizieren und mitwirken können.
Lage
Kontaktpersonen vor Ort
Tina Schulze
Einrichtungsleitung
Leitung vor Ort
Tina Schulze
Einrichtungsleitung
Betriebsleitung
Marlen Brenger
Betriebsleiterin
Nord, West, Babelsberg
Nord, West, Babelsberg
Schließtage
Die Schließtage werden immer im September/Oktober gemeinsam mit dem gewählten Kita-Ausschuss abgestimmt.
Für das Jahr 2025 haben wir gemeinsam folgende Schließtage abgestimmt:
- Freitag, den 02.05.2025 - Ganztägig geschlossen
Tag nach dem "Tag der Arbeit" - Brückentag (Schließtag) - Freitag, den 30.05.2025 - Ganztägig geschlossen
Tag nach "Christi Himmelfahrt" - Brückentag (Schließtag) - Freitag, den 20.06.2025 - Ganztägig geschlossen
Tag zur Bearbeitung der Einrichtungskonzeption - Teamtag (Schließtag) - Mittwoch, den 03.09.2025 ab 13:00 Uhr geschlossen
Nachmittag zur Vorbereitung des neuen Schuljahres - Donnerstag, den 04.09.2025 ab 13:00 Uhr geschlossen
Nachmittag zur Vorbereitung des neuen Schuljahres - Freitag, den 05.09.2025 - Ganztägig geschlossen
Tag zur Vorbereitung des neuen Schuljahres - Vorbereitungstag (Schließtag) - Freitag, den 28.11.2025 - Ganztägig geschlossen
Tag zur Erarbeitung des Ganztageskonzeptes (Hort und Schule) - Teamtag (Schließtag) - Mittwoch, den 24.12.2025 - Ganztägig geschlossen
Heiligabend - Schließtag - Montag, den 29.12.2025 bis einschließlich Mittwoch, den 31.12.2025 - Ganztägig geschlossen
Tage zwischen Weihnachten und Neujahr - Brückentage (Schließtage)
Termine & Veranstaltungen
Aktuell leider keine Termine
Aktuelles
Aktuell keine vorhanden
Downloads
Information
Anmeldeformular Kita
Anmeldung
Füllen Sie die folgenden Felder aus, um die Anmeldung eines Kindes
in der Einrichtung AWO Hort "Am Herzberg" mit „Entdeckergruppe“ vorzunehmen.
in der Einrichtung AWO Hort "Am Herzberg" mit „Entdeckergruppe“ vorzunehmen.
zugehörige Einrichtungen
Essensversorgung
Die gesunde Versorgung der Kinder durch die Kita "Tausendfüßler" ist ein wesentliches Qualitätsmerkmal in unserer Einrichtung.
Wir bieten eine Vollverpflegung die:
- kindgerecht
- frisch
- nach ernährungsphysiologischen Gesichtspunktenn (Grundlage: DGE-Qualitätsstandards)
zubereitet wird.
In unserer Einrichtung erhalten die Kinder neben, dem Mittag, täglich:
- Frühstück
- Vesper
Für die Kinder stehen über den gesamten Tagesverlauf Getränke zu Verfügung.
Einmal im Monat treffen sich die Kinder zur "Essenplaner-AG" und tauschen sich gemeinsam mit der Köchin und einer Pädagogin über das Essen des letzten Monat aus.
Hier können die Kinder auch wünschen für den Essenplan des darauffolgenden Monats äußern.
Diese finden sich dann im Essenplan wieder.
Service & Leistungen
Hier geht es zur Elternbeitragsverwaltung
AWO Hort "Am Herzberg"
Der AWO Hort „Am Herzberg“ befindet sich im Potsdamer Stadtteil Golm, in einem gemeinsamen Haus mit der AWO Grundschule „Marie Juchacz“. Die Schule und der Hort arbeiten im Rahmen der verlässlichen Halbtagsgrundschule zusammen. Die besondere Nähe zur Schule sorgt für die Möglichkeit eines schnellen und intensiven Austauschs. Die Pädagogen der beiden Einrichtungen können gemeinsam auf Besonderheiten in der kindlichen Entwicklung blicken und gleiche Wege in der päd. Arbeit einschlagen.
In unserer Kita (Hort und Kindergarten) werden Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren aus ganz Potsdam und vorrangig aus den Ortsteilen Golm und Eiche sowie aus umliegenden Gemeinden betreut. Wichtig ist uns die gemeinsame Erziehung aller Kinder unabhängig von Beeinträchtigungen, Behinderungen, Herkunftsland, Kultur/Religion oder Geschlecht. Dies ermöglicht in besonderer Weise, Vielfalt und Unterschiedlichkeit anzuerkennen, Toleranz und gegenseitige Unterstützung zu fördern. Die Erzieher*innen streben im Rahmen der Lerngeschichten eine hohe Beziehungs- und Interaktionsqualität, häufige Gespräche, ein angemessenes Feedback und eine zugewandte Lernbegleitung sowie eine Anregung zum Weiterdenken an. Mehr über unser Bild vom Kind und unsere pädagogische Arbeit finden Sie unter "Über uns".
Hier geht es zur AWO Grundschule "Marie Juchacz"
Wenn sie Ihr Kind bei uns anmelden möchten, wenden Sie sich bitte direkt per Email oder Telefon an uns.
Die Entdeckergruppe
Entdeckergruppe im Hort der AWO Grundschule „Marie Juchacz“
- Für Kinder im Jahr vor der Einschulung
- Kinder sind Kitakinder, entdecken aber auch Schul- und Hortalltag
- Bewältigen leichter den Übergang in die Schule
- Themen der Kinder prägen den Alltag
- Raum und Zeit zum Spielen, Entdecken, Erforschen
- Fester Waldtag
- Kinder werden vorrangig im Anmeldeverfahren für Schulplätze berücksichtigt
Aktuelles aus der Einrichtung
Insekten im Garten – Kleine und Große Entdecker unterwegs!
In unserem Hortgarten gibt es derzeit viel zu entdecken – besonders die kleinen Krabbeltiere sind bei den Kindern sehr beliebt!
Ob Hummeln, Marienkäfer oder Gottesanbeterinnen: Insekten sind ein wichtiger Teil unsere Natur.
Gemeinsam mit den Kindern beobachten wir, wie vielfältig das Leben im Garten ist.
Dabei lernen sie spielerisch, wie Insekten Pflanzen bestäuben, Schädlinge in Schach halten und wie wichtig es ist, Lebensräume zu schützen.
Mit Lupen, Becherlupen, einem Terrarium und kindgerechten Bestimmungshilfen gehen wir auch kleine Entdeckungsreise.
Unser Ziel ist es, Neugier und Achtsamkeit im Umgang mit der Natur zu fördern – und natürlich macht gemeinsames Forschen auch viel Spaß.
Schauen Sie doch einmal zu Hause im heimischen Garten oder auf dem Balkon was Sie für spannende Insekten entdecken können.
Liebe Grüße
Euer Herzberg-Team
Arbeitsgemeinschaften
Arbeitsgemeinschaft "Holzwerkstatt"
In unserer Holzwerkstatt-AG haben die Kinder die Möglichkeit, mit Kopf, Herz und Hand zu arbeiten.
Hier entstehen nicht nur kreative Werke aus Holz und Naturmaterialien - die Kinder erfahren auch, wie viel Freude und Stolz im eigenen Tun liegen.
Mit großem Eifer und Teamgeist wurden in den letzten Wochen verschiedene Projekte verwirklicht:
- Ein Schwein aus einem Holzstamm, sorgfältig geschnitzt und liebevoll verziert, zeigt, wie präzise und ausdauernd die Kinder arbeiten können
- auf einer kleinen Lichtung aus Naturmaterialien entstand ein Zwerg, der Fantasie und naturverbundenes Gestalten vereint
- eine Seilbahn aus Natur- und Metallmaterialien wurde gemeinsam geplant, gebaut und ausprobiert - ein wunderbares Beispiel für handwerkliche Teamarbeit
- besonders eindrucksvoll ist das gesägte Boot auf einem See, umgeben von geschnitzten Wellen - ein Symbol für Kreativität, Geduld und handwerkliches Können
Die pädagogische Arbeit in der Holzwerkstatt geht weit über das handwerkliche Tun hinaus.
Die Kinder lernen:
- Planungs.- und Organisationsfähigkeit zu entwickeln,
- Feinmotorik und Konzentration zu stärken,
- Verantwortung im Umgang mit Werkzeugen und Materialien zu übernehmen,
- kreative Ausdrucksformen zu entdecken,
- Teamfähigkeit und gegenseitige Rücksichtnahme zu üben,
- und Selbstwirksamkeit zu erfahren - das Gefühl: "Ich kann etwas schaffen!"
So wird die Holzwerkstatt zu einem Lernort, an dem praktische Bildung, Kreativität und persönliche Entwicklung Hand in Hand gehen.
Impressionen aus unserer Einrichtung
Wir machen Kinder MUTIG ...
... und werden Erzieher*innen!
Ab sofort gesucht:
Mutige Auszubildende, die Erzieher*innen in Vollzeit- oder Teilzeit
sowie Heilerziehungspfleger*innen, die einen Brückenkurs absolvieren möchten!
